السلام عليكم ورحمة الله وبـركاته

برياض الاطفال,كانت المُدرّسة تحكي للصغار قصة "علي بابا والاربعين حرامي", وبأن على بابا إستطاع ان يخدع اللصوص, وياخذ كل الجواهر والذهب الموجود بالمغارة, وأصبح غنياً, ومن ثم عاش بتبات ونبات وخلف هو وزوجته الصبيان والبنات, كما هو الحال بكل القصص الخرافية

يقف احد الأطفال فجأة, مقاطعاً المدرسة, ليدور هذا الحوار بينهما

هوّ علي بابا أخد الموجوهرات بتاعة الحرامية

أيوة

يبئى على بابا هوة كمان حرامي

لأ, على بابا راجل كويّس

مش هوة أخد حاجة مش بتاعته, يبئى هو كمان حرامي, وراجل مش كويّس


تغضب المدرسة من كلام الطفل (والمنطقي جداً جداً) و وتعاقبه بالطرد من الحصة, وبأن ياتي بولي امره بالغد, يذهب الولد للبيت ويشرح الأمر لأبيه, والذي يستغرب من العقل الكبير (والمنطق) الذي يفكر به إبنه الصغير, وبالرغم من إنه لم يفكر بيوم ما بهذه القصة, ولكن كلام الإبن صحيح, فيذهب معه باليوم التالي للروضة, ويقابل المدرسة ذاتها وهي تحكي قصة اخرى (خرافية) للأطفال, ويدور حولهما الحوار التالي

أنا ولي أمر الطفل ده, وجاي اعرف سبب رفدك ليه

إبنك ده مزعج, وبينائش كتير, وبيئول إن علي بابا راجل حرامي

بس دي الحئيئة, مدام سرق من الحرامية, يبئى هوة حرامي كمان

لا يا أوستاز, علي بابا راجل كويس


تلتفت المدرّسة للأطفال وتطلب منهم أن يرددوا وبصوت عال:

أولو ياولاد, علي بابا راجل كويّس

/
إصلاح الذات أولا ثـم الالتفات للوحدة ثانيا..!@