الفناء المدرسي منطقة نفسية مهمشة تحتاج إلى التحليل والدراسة

فتى الضاحية · 03-23-2008

الفناء المدرسي منطقة نفسية مهمشة تحتاج إلى التحليل والدراسة

أكدت أخصائية علم التربية النفسية للأطفال الدكتورة أستيفاني كارا أن للفناء المدرسي دورا في تطوير مهارات الطفل العقلية والحركيّة مشيرة إلى أن الفناء المدرسي الذي يقضي فيه الصغار بعضا من أوقاتهم أثناء اليوم الدراسي، يشهد طبعا في أحيان كثيرة على مشاجرات وردود أفعال صبيانية تحتاج إلى تدخل الكبار، ولكنه في نفس الوقت يحتاج إلى التحليل والدراسة.
وحول الفناء المدرسي وانعكاساته السلوكية تقول أخصائية علم التربية النفسية للأطفال الدكتورة أستيفاني كارا: هناك خطر حقيقي من عدم مراقبة سلوك الصغار داخل الفناء المدرسي، الذي لا يعتبره الكثيرون سوى منطقة لعب ولهو، وأن كل ما يحدث به لا يعدو أن يكون سوى أفعال لا غبار عليها، بينما تحمل ذات المنطقة الكثير من الشر في ساحات المدارس. هناك تصرفات مكررة يأتي بها الصغار وعلينا الانتباه إليها جيدا، فشخصية الصغير تبدأ في التبلور داخل الفناء المدرسي وليس داخل الفصل الدراسي كما نظن، بل إن كلاً منهما يرتبط بالآخر إلى حد كبير.
وأضافت: هذا لا يعني أنه علينا التوقف أمام كل تصرف من تصرفات الصغار في الفناء، فعلى سبيل المثال لدى وصول الصغير إلى الحضانة، علينا كيفية تعليمه الأسلوب الأمثل للتكيف مع رفاقه، ولا يعني أن يقوم بضرب زميل له أنه سوف يكون رجلاً شريراً حينما يكبر. فليس كل تصرف عفوي هو مؤشر على التكوين النفسي للصغير.
وفي محاولة لتوضيح الفكرة بشكل أكثر تبسيطا تقول كارا: لدينا بعض التقسيمات الواضحة للشخصيات التي يظهرها الفناء المدرسي. أولها، شخصية الزعيم وهو الصغير الذي يعرف كيف يسيطر على زملائه دون أن يرهبهم، ويعي تماما كيف يدير عالمه البسيط من حوله. أيضا هناك الطفل غير القادر على استيعاب من حوله ولذا يبادر دائما باستعمال القوة والعنف، نجده وحيدا نتيجة خشية الآخرين منه ومن ردود أفعاله، وفي مقابله تجد الأطفال الذين يتحملون الأذى، بمعنى ويضربون ولا يضربون. وأخيرا هناك الطفل المنطوي الخجول الذي يرغب في المشاركة ولا يعرف كيف، ودائما يخشى مواجهة المجموع ولا يتلاءم إلا مع زميل واحد فقط.
وحول دور الأهل هنا، تؤكد أستيفاني أن البداية تكمن في قدرة المشرفين على الفناء في تقييم سلوكيات الأطفال أولا، ثم مدى التلاحم بينهم وبين الأهل، وحينما يأخذ الآباء في التعرف أو الاقتراب من التكوين النفسي الحقيقي للصغير، هناك يبدأ دورهم. الحقيقة بالنسبة للنوع الأول هو غير مثير لأي قلق، فقط كل ما يمكن للأهل عمله هو معرفة كيفية الحد من تسلطه ورغبته في السيطرة. بالنسبة للعنيف فهذا لابد معه من مراجعة الأهل أنفسهم لتصرفاتهم التي أدت به إلى هذا التكوين.
هل هي الاستجابة الدائمة لرغباته بما في ذلك ما هو ممنوع منها. هل هو أسلوب العقاب القاسي الذي يلاقيه دائما؟ هل هو الإهمال نتيجة الانشغال بالأصغر سنا؟ هل يوجد عنف أسري داخل المنزل؟ أشياء كثيرة تتدخل في تربية الصغير تدفعه إلى الرغبة في إيذاء من حوله. أما الأطفال القادرون على تحمل الأذى البدني بسلبية فهم بالتأكيد غير طبيعيين ويجب طمأنتهم والتأكيد لهم أن الكبار دائما بجانبهم ويمكنهم التدخل لصالحهم في أي وقت وقادرون على حمايتهم، هذه النوعية تحتاج إلى ثقة كبيرة في النفس، وبشكل عام هؤلاء هم الأسرع في اللجوء والشكوى إلى المشرف أو المعلم. وإذا ما توقفنا أمام النوع الأخير فالخجل الذي يدفع تدريجيا إلى الانطواء يمكن بسهولة القضاء عليه بدعوة صديق أو اثنين ممن هم في مرحلته العمرية للعب معه في المنزل أو حديقة عامة، دون الضغط عليه للتفاعل مع سواه، ولكن هذا لا يعني أن نقوم بدعوة عشرة أطفال مثلا دفعة واحدة، لما في ذلك من انعكاس سلبي على الصغير، حيث سيفقد السيطرة على نفسه فور رؤيتهم وسينزوي بعيدا. وحول بعض المؤشرات التي يمكن أن يتوقف الأهل أمامها: هي تكرار مرض الطفل في المعدة أو الرأس في أوقات المدرسة، ثم هناك القلق والتوتر دون افتعال اللذان قد يصيبان الطفل كل يوم صباحا في موعد المدرسة. ملاحظة أن الطفل ليس له أصدقاء.
-----------------------
منقول\الوفاق

**قيصر لبنان** · 03-23-2008

شكراً لك على المقال

نقل من قبلي إلى الأمومة والطفولة

نهارك سعيد

تحياتي

قمرة المدينة · 03-23-2008

اشكرك
على المعلوماااااااااات الحلوة

فلك مني اجمل التحايا وارقها

Alia · 03-23-2008

شكرا الك عالمعلومات
سهرة سعيدة

الفلسطينيه · 03-23-2008

شكرا الك ع هالموضوع
منور القسم

03-23-2008	#1
فتى الضاحية «©»عاشق مبتدئ«©» تاريخ الانضمام: May 2007 محل السكن: الضاحية الابية المقاومة المشاركات: 167	الفناء المدرسي منطقة نفسية مهمشة تحتاج إلى التحليل والدراسة الفناء المدرسي منطقة نفسية مهمشة تحتاج إلى التحليل والدراسة أكدت أخصائية علم التربية النفسية للأطفال الدكتورة أستيفاني كارا أن للفناء المدرسي دورا في تطوير مهارات الطفل العقلية والحركيّة مشيرة إلى أن الفناء المدرسي الذي يقضي فيه الصغار بعضا من أوقاتهم أثناء اليوم الدراسي، يشهد طبعا في أحيان كثيرة على مشاجرات وردود أفعال صبيانية تحتاج إلى تدخل الكبار، ولكنه في نفس الوقت يحتاج إلى التحليل والدراسة. وحول الفناء المدرسي وانعكاساته السلوكية تقول أخصائية علم التربية النفسية للأطفال الدكتورة أستيفاني كارا: هناك خطر حقيقي من عدم مراقبة سلوك الصغار داخل الفناء المدرسي، الذي لا يعتبره الكثيرون سوى منطقة لعب ولهو، وأن كل ما يحدث به لا يعدو أن يكون سوى أفعال لا غبار عليها، بينما تحمل ذات المنطقة الكثير من الشر في ساحات المدارس. هناك تصرفات مكررة يأتي بها الصغار وعلينا الانتباه إليها جيدا، فشخصية الصغير تبدأ في التبلور داخل الفناء المدرسي وليس داخل الفصل الدراسي كما نظن، بل إن كلاً منهما يرتبط بالآخر إلى حد كبير. وأضافت: هذا لا يعني أنه علينا التوقف أمام كل تصرف من تصرفات الصغار في الفناء، فعلى سبيل المثال لدى وصول الصغير إلى الحضانة، علينا كيفية تعليمه الأسلوب الأمثل للتكيف مع رفاقه، ولا يعني أن يقوم بضرب زميل له أنه سوف يكون رجلاً شريراً حينما يكبر. فليس كل تصرف عفوي هو مؤشر على التكوين النفسي للصغير. وفي محاولة لتوضيح الفكرة بشكل أكثر تبسيطا تقول كارا: لدينا بعض التقسيمات الواضحة للشخصيات التي يظهرها الفناء المدرسي. أولها، شخصية الزعيم وهو الصغير الذي يعرف كيف يسيطر على زملائه دون أن يرهبهم، ويعي تماما كيف يدير عالمه البسيط من حوله. أيضا هناك الطفل غير القادر على استيعاب من حوله ولذا يبادر دائما باستعمال القوة والعنف، نجده وحيدا نتيجة خشية الآخرين منه ومن ردود أفعاله، وفي مقابله تجد الأطفال الذين يتحملون الأذى، بمعنى ويضربون ولا يضربون. وأخيرا هناك الطفل المنطوي الخجول الذي يرغب في المشاركة ولا يعرف كيف، ودائما يخشى مواجهة المجموع ولا يتلاءم إلا مع زميل واحد فقط. وحول دور الأهل هنا، تؤكد أستيفاني أن البداية تكمن في قدرة المشرفين على الفناء في تقييم سلوكيات الأطفال أولا، ثم مدى التلاحم بينهم وبين الأهل، وحينما يأخذ الآباء في التعرف أو الاقتراب من التكوين النفسي الحقيقي للصغير، هناك يبدأ دورهم. الحقيقة بالنسبة للنوع الأول هو غير مثير لأي قلق، فقط كل ما يمكن للأهل عمله هو معرفة كيفية الحد من تسلطه ورغبته في السيطرة. بالنسبة للعنيف فهذا لابد معه من مراجعة الأهل أنفسهم لتصرفاتهم التي أدت به إلى هذا التكوين. هل هي الاستجابة الدائمة لرغباته بما في ذلك ما هو ممنوع منها. هل هو أسلوب العقاب القاسي الذي يلاقيه دائما؟ هل هو الإهمال نتيجة الانشغال بالأصغر سنا؟ هل يوجد عنف أسري داخل المنزل؟ أشياء كثيرة تتدخل في تربية الصغير تدفعه إلى الرغبة في إيذاء من حوله. أما الأطفال القادرون على تحمل الأذى البدني بسلبية فهم بالتأكيد غير طبيعيين ويجب طمأنتهم والتأكيد لهم أن الكبار دائما بجانبهم ويمكنهم التدخل لصالحهم في أي وقت وقادرون على حمايتهم، هذه النوعية تحتاج إلى ثقة كبيرة في النفس، وبشكل عام هؤلاء هم الأسرع في اللجوء والشكوى إلى المشرف أو المعلم. وإذا ما توقفنا أمام النوع الأخير فالخجل الذي يدفع تدريجيا إلى الانطواء يمكن بسهولة القضاء عليه بدعوة صديق أو اثنين ممن هم في مرحلته العمرية للعب معه في المنزل أو حديقة عامة، دون الضغط عليه للتفاعل مع سواه، ولكن هذا لا يعني أن نقوم بدعوة عشرة أطفال مثلا دفعة واحدة، لما في ذلك من انعكاس سلبي على الصغير، حيث سيفقد السيطرة على نفسه فور رؤيتهم وسينزوي بعيدا. وحول بعض المؤشرات التي يمكن أن يتوقف الأهل أمامها: هي تكرار مرض الطفل في المعدة أو الرأس في أوقات المدرسة، ثم هناك القلق والتوتر دون افتعال اللذان قد يصيبان الطفل كل يوم صباحا في موعد المدرسة. ملاحظة أن الطفل ليس له أصدقاء. ----------------------- منقول\الوفاق __________________ ستبقى الضاحية الابية رمز الصمود والوحدة والعزة والتضحية والكرامة والداعمة للمقاومين الابطال الاعزاء 25 ايار البداية (وعد) منعمرها ستعود الضاحية اجمل مما كانت ودمتم للعزة وطني لبنان

03-23-2008	#2
قيصر لبنان القيصر تاريخ الانضمام: Feb 2006 محل السكن: في قلب لبنان المشاركات: 36,259	شكراً لك على المقال نقل من قبلي إلى الأمومة والطفولة نهارك سعيد تحياتي __________________ ويل لامة تكثر فيها الطوائف وتخلو من الدين ويل لامة تلبس مما لا تنسج ، وتأكل مما لا تزرع، وتشرب مما لا تعصر ويل لامة تحسب المستبد بطلا"، وترى الفاتح المذل رحيما" ويل لامة تستقبل حاكمها بالتطبيل وتودعه بالصفير، لتستقبل اخر بالتطبيل والتزمير ويل لامة مقسمة الى اجزاء وكل جزء يحسب نفسه أمة جبران خليل جبران كتاب النبي لجبران خليل جبران ::::::: موضوع متجدد "متحف عطر الزنبق وساحرها للبطاقات الرومانسية" ( موضوع متجدد )

03-23-2008	#5
الفلسطينيه Miss قلق تاريخ الانضمام: Jun 2006 محل السكن: هنيك....بالاحلام...اي خدمه كمان؟؟ المشاركات: 12,854	شكرا الك ع هالموضوع منور القسم __________________ الف شكر ساحرنا عقبال ما نشوفك ونشكرك شخسي

أدوات الموضوع
عرض نسخة للطبع إرسال هذه الصفحة إلى بريد إلكتروني
أنماط العرض
النمط الخطي الانتقال إلى النمط المختلط الانتقال إلى النمط الموضوعي

03-23-2008	#3
قمرة المدينة «©»عاشق جديد«©» تاريخ الانضمام: Mar 2008 محل السكن: المدينة المنورة المشاركات: 19	اشكرك على المعلوماااااااااات الحلوة فلك مني اجمل التحايا وارقها

مستخدمين موجودين حالياً يشاهدون الموضوع: 1 (0 أعضاء و1 ضيوف)